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Leoleo

Leoleo en clase

> En manos del docente, la revista Leoleo se convierte en un útil recurso didáctico para desarrollar, en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje, la capacidad y el hábito lector de los alumnos y las alumnas de 2.º a 4.º curso de Educación Primaria.

> El currículo de la Educación Primaria (EP) reconoce el importante papel de la lectura como factor fundamental para la adquisición por parte de los alumnos y de las alumnas de las competencias básicas. En este sentido, la importancia de la lectura va más allá del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística para contribuir al de las otras competencias, como, por ejemplo, la de conocimiento e interacción con el mundo físico, la de tratamiento de la información y competencia digital, la social y ciudadana, la de aprender a aprender o la de autonomía e iniciativa personal. La revista Leoleo proporciona al docente diversos textos que permiten a los alumnos adquirir la habilidad lectora, al tiempo que despiertan en ellos el placer por la lectura.

> Con este propósito, los textos de la revista han sido redactados para que resulten adecuados en relación con el nivel de los alumnos y para que en ellos se aúne la calidad con la atención a sus intereses y gustos.

> Las secciones de la revista pueden emplearse como un interesante material didáctico para desarrollar distintos contenidos. En el caso del área de Lengua castellana y literatura, la revista brinda la posibilidad de leer textos de tipología variada (textos narrativos, como el cuento o el cómic; textos instructivos, como las instrucciones para hacer un juego; textos expositivos; etc.) y de realizar diversas actividades de carácter lúdico centradas en distintos aspectos de la Lengua.

> En relación con el área de Conocimiento del medio natural, social y cultural, la sección «Admiro la naturaleza» es un recurso idóneo para trabajar contenidos como «la asociación de rasgos físicos y pautas de comportamiento de plantas y animales con los entornos en los que viven […]», «las relaciones entre los seres humanos, las plantas y los animales», «el desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos» o «la percepción y la descripción de algunos elementos y fenómenos naturales ». La revista Leoleo constituye una publicación idónea para incorporar a los fondos de la biblioteca escolar. Además de ser un gran elemento de lectura en el ámbito familiar.

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