Recursos para el aula
  • Fomento de la lectura de 1 a 12 años   ( 1 Artículo )
    La aventura de la lectura

    La aventura de la lectura

    Una guía con reflexiones, testimonios, opiniones de expertos y pautas para acercar la lectura a los niños. Conscientes de que este acercamiento no siempre es fácil y, en el mejor de los casos, encuentra dificultades previsibles aunque  afortunadamente superables, esta guía pretende convertirse en un aliado y una ayuda en el desarrolllo de tu trabajo en clase. Las reflexiones de los expertos aportan la información necesaria para comprender la reacciones de los niños en las diferentes etapas del aprendizaje o del dominio de la lectura y permiten, de este modo, tanto adaptar las  actividades como aprovechar de la mejor manera las actitudes más entusistas y comprender las más reticentes.

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  • E. Infantil, primer ciclo   ( 2 Ítems )

    Recursos para el aula, Educación Infantil, primer ciclo

    En Infantil, el programa incide en el desarrollo del lenguaje. ¿Qué mejor para lograr el control de la comunicación oral que utilizar revistas especialmente concebidas para ello? Con Popi, los niños se acercarán también al lenguaje escrito, mediante un soporte manejable, cercano y muy atractivo, que estimula su autonomía, su creatividad y su autoestima.

  • E. Infantil, segundo ciclo   ( 2 Ítems )

    Recursos para el aula, 2.º ciclo de Educación Infantil y 1.er curso de Educación Primaria

    El currículo de la EI establece que en el 2.º ciclo de esta etapa se fomente «una primera aproximación a la lectura y escritura». La revista Caracola incluye un amplio repertorio de textos —que va desde el cuento al cómic, pasando, entre otros, por el texto informativo— que pretende facilitar la iniciación del niño en el apasionante mundo de la lectura.

  • E. Primaria, ciclo inicial   ( 2 Ítems )

    Recursos para el aula, 1.º y 2.º ciclo de Educación Primaria

    El currículo de la Educación Primaria (EP) reconoce el importante papel de la lectura como factor fundamental para la adquisición por parte de los alumnos y de las alumnas de las competencias básicas. En este sentido, la importancia de la lectura va más allá del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística para contribuir al de las otras competencias. La revista Leoleo proporciona al docente diversos textos que permiten a los alumnos adquirir la habilidad lectora, al tiempo que despiertan en ellos el placer por la lectura. La guía Leer con mucho gusto ofrece reflexiones, ideas y sugerencias para acompañar eficazmente a los niños en el no siempre fácil camino de la lectura.

  • E. Primaria, ciclo medio   ( 2 Ítems )

    Recursos para el aula, 2.º y 3.er ciclo de Educación Primaria

    El currículo de Educación Primaria (EP) reconoce el importante papel de la lectura como factor fundamental para la adquisición por parte de los alumnos de las competencias básicas en esta etapa. En este sentido, la importancia de la lectura va más allá del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística para contribuir al de otras. La revista Reportero Doc puede contribuir a alcanzar este objetivo ya que ha sido concebida para hacer de la lectura una experiencia de interés, tanto por los temas que en ella se tratan –cercanos al mundo de la experiencia y los intereses de los niños de estas edades como por el enfoque dado y el atractivo diseño utilizado. La guía Disfrutando de la ciencia constituye un material entretenido y divulgativo para incentivar en los niños la adquisición de una cultura científica.

  • E. Primaria, ciclo superior   ( 1 Artículo )

    Recursos para el aula, 3.er ciclo de Educación Primaria y ESO

    El currículo de la Educación Primaria (EP) y el de la Educación Secundaria (ESO) ponen en relieve el importante rol de
    la lectura como factor fundamental para la adquisición por parte de los alumnos y de las alumnas de las competencias
    básicas. En este sentido, la importancia de la lectura va más allá del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística para contribuir al de las restantes competencias. Los textos de la Revista Okapi reúnen la condiciones necesarias –diversidad textual, interés de los temas tratados, atractivo diseño, etc.– para hacer de la lectura una experiencia placentera que enriquezca personalmente al alumno y amplíe su conocimiento del mundo y, así, contribuir a consolidar su hábito lector. Las fichas coleccionables Webs para el colegio e instituto es un material utilísimo con datos muy prácticos para ayudar a tus alumnos a orientarse bien en internet.

  • Enseñanza del inglés   ( 124 Ítems )

    Recursos para el aula, enseñanza del inglés

    Bayard Revistas desarrolla, desde 1968, su gama de publicaciones periódicas para el aprendizaje de la lengua inglesa, realizada por profesores y periodistas nativos. Más de 4500 profesores han utilizado en sus aulas nuestras revistas.
    Con resultados muy positivos, más de 1 000 000 de alumnos han disfrutado aprendiendo inglés con estas revistas.

  • Newsletter profesores   ( 11 Ítems )

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